PDA

تولۇق بولغان نۇسخىسىنى كۆرۈش : مائارىپ ئۇچۇرلىرى



  1. ﺑﯩﺮ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻨﯩﯔ ﺗﯘﻳﯘﻗﺴﯩﺰ ﺋﯚﻟﯜﭖ ﻛﯧﺘﯩﺸﯩﻨﯩﯔ ﮬﻪﻗﯩﻘﯩﻲ ﺳﻪﯞﻩﺑﻰ
  2. ﺳﺎﭘﺎ ﻣﺎﺋﺎﺭﯨﭙﻰ ﺩﯦﮕﻪﻥ ﻧﯩﻤﻪ؟
  3. ﺋﺎﺋﯩﻠﻪ ﺗﻪﺭﺑﯩﻴﯩﺴﻰ ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ ﺗﻪﺭﺑﯩﻴﯩﺴﯩﺪﯨﻤﯘ ﻣﯘﮬﯩﻢ
  4. ﺑﯩﺮ ﯮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻨﯩﯔ ﻣﯘﻧﺎﭘﯩﻘﻠﯩﻖ ﺗﯘﻳﻐﯘﺳﻰ
  5. ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼﺭ ﻳﺎﻗﺘﯘﺭﯗﺩﯨﻐﺎﻥ ﺋﻮﻥ ﺧﯩﻞ ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﯩﻼﺭ
  6. ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ ﺋﯜﭼﯜﻥ ﺯﯙﺭﯛﺭ ﺑﻮﻟﻐﺎﻥ 22 ﺗﯜﺭﻟﯜﻙ ﺑﻪﻟﮕﯩﻠﯩﻤﻪ
  7. ﺋﻪﯞﻻﺗﻼﺭﻧﯩﯔ ﻛﻪﻟﮕﯜﺳﻰ ﺋﯜﭼﯜﻥ ﺑﯩﺮ ﻛﯩﺸﻠﯩﻚ ﺗﯚﮬﭙﻪ ﻗﻮﺷﯘﺷﻨﻰ ﺍﻻﻣﺴﯩﺰ
  8. ﺋﺎﺗﺎ-ﺋﺎﻧﺎ ﯞﻩ ﺑﺎﻻ ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﯨﺴﯩﺪﺍ ﮬﯧﺴﺴﯩﻴﺎﺕ ﺋﺎﻟﻤﺎﺷﺘﯘﺭﯗﺷﺘﺎ ﺩﯨﻘﻘﻪﺕ ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎ ﺗﯧﮕﯩﺸﻠﯩﻚ ﺑﻪﺵ
  9. ﺑﺎﻟﯩﯖﯩﺰ ﺋﯜﭼﯜﻥ ﻳﺎﺧﺸﻰ ﻳﺎﺭﺩﻩﻣﭽﻰ
  10. ﻣﯘﺋﻪﻟﻠﯩﻢ، ﺳﯩﺰ ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼﺭﻏﺎ ﻧﯧﻤﻪ ﺑﯧﺮﻩﻟﯩﺪﯨﯖﯩﺰ؟
  11. ﮬﺎﺯﯨﺮﻗﻰ ﺋﻮﺗﺘﯘﺭﺍ-ﺑﺎﺷﻼﻧﻐﯘﭺ ﻣﺎﺋﺎﺭﯨﭙﯩﺪﯨﻜﻰ ﻳﻪﺗﺘﻪ ﻧﯘﻗﺴﺎﻥ
  12. ﺗﻪﻳﯟﻩﻧﻠﯩﻚ ﺋﯘﻳﻐﯘﺭ ﻳﺎﺯﻏﯘﭼﻰ ﻳﯘﻟﺘﯘﺯ ﺋﺎﺑﺪﯗﻟﻼﻧﻰ ﺯﯨﻴﺎﺭﻩﺕ ﺧﺎﺗﯩﺮﯨﺴﻰ
  13. ﺑﯩﺮ ﺳﯚﺯﯛﻡ ﺑﺎﺭ ﻣﯩﯔ ﺗﯩﻠﻼ!!!
  14. ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﯩﻨﯩﯔ ﺋﺎﻧﺎ ﺗﯩﻞ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘﺷﻰ
  15. ﺩﻩﺭﺳﺨﺎﻧﺎ ﺋﻮﻗﯘﺗﯘﺷﯩﺪﺍ ﺩﯨﻘﻘﻪﺕ ﻗﯩﻠﯩﺸﻘﺎ ﺗﯧﮕﯩﺸﻠﯩﻚ ﺋﯩﺸﻼﺭ
  16. ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰ ﯞﻩ ﺷﻪﺭﻩﭖ ﺗﯘﻳﻐﯘﺳﻰ
  17. ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ ﻣﯘﺩﯨﺮﻟﯩﻘﯩﻨﯩﯔ ﻛﻪﻟﮕﯜﺳﻰ ﭼﯩﻘﯩﺶ ﻳﻮﻟﻰ - ﻛﻪﺳﭙﻠﯩﺸﯩﺸﻜﻪ ﻳﯜﺯﻟﯩﻨﯩﺶ
  18. ﺩﻩﺭﺳﺘﯩﻦ ﻛﯧﻴﯩﻨﻜﻰ ﺗﻪﮬﻠﯩﻠﻨﻰ ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﻳﯧﺰﯨﺶ ﻛﯧﺮﻩﻙ
  19. ﺩﻩﺭﺳﺘﯩﻦ ﻛﯧﻴﯩﻨﻜﻰ ﺧﺎﺗﯩﺮﯨﺪﻩ ﻧﯧﻤﯩﻠﻪﺭﻧﻰ ﻳﯧﺰﯨﺶ ﻛﯧﺮﻩﻙ
  20. ﺟﯘﯕﮕﻮ ﻣﺎﺋﺎﺭﯨﭙﯩﺪﯨﻜﻰ 10 ﭼﻮﯓ ﮔﯜﻟﺪﯛﺭﻣﺎﻣﯩﺴﻰ ﺑﺎﺭ ﻳﺎﻣﻐﯘﺭﻯ ﻳﻮﻕ ﺋﻪﮬﯟﺍﻝ
  21. ﺋﻮﻗﯘﻏﯘﭼﯩﻼﺭﻏﺎ ﺋﺎﺯﺍﺩﻩ ﺑﻮﻟﻐﺎﻥ ﮬﻪﭘﺘﻪ ﺋﺎﺧﯩﺮﯨﻨﻰ ﻳﺎﺭﯨﺘﯩﭗ ﺑﯧﺮﺍﻳﻠﻰ
  22. ﻣﺎﺋﺎﺭﯨﭙﺘﺎ ﮬﻪﻝ ﻗﯩﻠﯩﺶ ﻗﯩﻴﯩﻦ ﺑﻮﻟﯩﯟﺍﺗﻘﺎﻥ ﺑﯩﺮﻗﺎﻧﭽﻪ ﻣﻪﺳﯩﻠﻪ
  23. ﻏﻪﻟﯩﺘﻪ ﺗﯜﺯﯛﻡ ( ﭼﻮﻗﯘﻡ ﻛﯚﺭﯛﯓ )
  24. ﺋﻮﻗﯘﺗﻘﯘﭼﻰﺗﻮﻏﺮﯨﺴﯩﺪﺍ...
  25. ﺗﻮﯞﺍ! ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﯩﻠﯩﻘﻼﺭ ﻣﯘﺷﯘﻧﺪﺍﻕ ﺑﺎﻻ ﺗﻪﺭﺑﯩﻴﻠﻪﻣﺪﯗ؟
  26. ﻣﯩﻠﻠﯩﻲ ﻣﺎﺋﺎﺭﯨﭗ ﯞﻩ ﻧﻪﺯﻩﺭﯨﯧﯩﯟﻯ ﺗﻪﭘﻪﻛﻜﯘﺭ
  27. ﺋﯘﻳﻐﯘﺭ ﺩﯨﮕﻪﻥ ﺗﻪﺧﻪﻟﻠﯘﺳﯩﺪﯨﻜﻰ ﮬﯧﻜﻤﻪﺗﻠﻪﺭ
  28. «ﻗﯧﻠﯩﭙﺒﺎﺯ» ﻻﺭﻏﺎ ﺋﯩﻨﺴﺎﭖ ﺗﯩﻠﻪﻳﻤﻪﻥ.
  29. ئابدۇشۈكۈر مۇھەممەدئىمىن
  30. ئابدۇقادىر جالالىدىن: مائارىپىمىزدا بىلىم كرىزىسى
  31. ئالىم بولۇشتىن بۇرۇن ئادەم بول
  32. كۆرۈپ قويغاننىڭ زىيىنى يوق
  33. ﺟﻮﯕﮕﯘﺩﯨﻜﻰ ﻣﻪﺑﻠﻪﻍ ﺋﻪﯓ ﻛﯚﭖ ﺳﯩﻠﯩﻨﯩﺪﯨﻐﺎﻥ ﺋﯘﻧﯟﯨﺮﺳﯩﺘﯩﺘﻼﺭ
  34. ئىبىن سىنا مائارىپ ھەققىدە
  35. ئۇيغۇر تىلىدا تور ئارقىلىق يىراقتىن ئوقۇتۇش
  36. تۈنجى مۇھەببەت
  37. ئاتا-ئانىلارغا ...
  38. « قوش تىل » لىق ئوقۇتقۇچىلارنى تەربىيلەش خىزمىتى زور دەرىجىدە تەڭ
  39. مەكتەپتە سۇغۇرتىغا قاتناشتۇرۇلسا، قانچىلىك كاپالەتكە ئىگە بولىدۇ؟
  40. ھەل قىلغىلى بولمايدىغان ئەڭ قىيىن ئىشنىڭ نېمىلىكىنى بىلەمسىز؟
  41. ﻧﻮﺭﯞﯦﮕﯩﻴﯩﺪﻩ ﺋﯘﻳﻐﯘﺭ ﺋﯚﺳﻤﯜﺭﻟﻪﺭ ﺋﯜﭼﯜﻥ ﻣﯩﻠﻠﻰ ﺗﻪﻟﯩﻢ – ﺗﻪﺭﺑﯩﻴﻪ ﺳﯩﻨﯩﭙﻠﯩﺮ
  42. ئوققۇغۇچىلار دىققىتىگە : ياخشى ئىنتىھان سۇئاللىرىنى كۆرۈپ بېقىڭ !
  43. ئۈلگە : تولۇق ئوتتۇرا تارىخ ئوقۇتقۇچىلىرىنىڭ دىققىتىگە :
  44. ھازىرقى جەمئىيەتتىكى ئۇيغۇر ئالىي مەكتەپ ئوقۇغۇچىللىرى .
  45. مەن ئوچۇق دەرىسنى ياقتۇرۇپ قالدىم
  46. ئوتتۇرا ،باشلانغۇچ مەكتەپلەر مەكتەپ مەسئولىيتى سۇغۇرتىسىغا قاتناش
  47. ئالىي مەكتەپلەرگە ئىمتىھانسىز قوبۇل قىلىنىدىغان ئو
  48. ساپا مائارىپى توغرىسىدا...
  49. ئاڭلاپ قويۇڭ...
  50. ﻧﯚﯞﻩﺗﺘﯩﻜﻰ ﺋﻮﻥ ﺧﯩﻞ ﺗﯩﭙﺘﯩﻜﻰ....
  51. مائارىپ ئۇچۇرلىرىغا قىزىقسىڭىز................
  52. ئەمدى قانداق قىلىمىز ؟؟؟
  53. ئۈستۈنئاتۇش يېزا مائارىپ تورى قۇرۇلدى!
  54. پەخىرلىك ئوغلانىمىز ئەسەت سۇلايمان
  55. 10 ئوقۇغۇچى ئەنگىلىيە، كانادا قاتارلىق دۆلەتلەردىكى 39 ئالىي
  56. دۇنيادىكى ئەڭ داڭلىق 100 ئالىي مەكتەپ
  57. قەشقەر ۋىلايىتىدە 2007 – يىللىق ئەليۇل ئەلالار مۇكاپاتلاندى
  58. تۇرسۇنجان ئابدۇرېھىم بۇ يىل يۇقىرى نومۇر بىلەن ئالىي
  59. Google نىڭ ئىمتىھان سۇئالى
  60. شىنجاڭ ﺧﻪﻧﺰﯗﺗﯩﻠﻰ ﺋﯘﻗﯘﺗﯘشى QQ ﺗﻮﭘﻰ ﻗﯘﺭﯗﻟﺪﻯ.
  61. ئۇيغۇر مائارىپ تارىخىدىن ئوچېرىكلار
  62. قوش تىللىق مائارىپمۇ ياكى يەككە تىللىق مائارىپمۇ؟
  63. "Muhakimetul Lugheteyn"din "Meariful Lugheteyn"giche
  64. 2– زۆرۈرىيەت ، مەجبۇرىيەت ۋە مەسئۇلىيەت
  65. 3. يەك تىللىق ئەمەس قوش تىللىق ۋە كۆپ تىللىق بولۇش بىزگە
  66. 4– تەتقىقات ۋە تەرەققىيات
  67. تەتقىقات ۋە تەرەققىيات(2)داۋامى
  68. ئوقۇتقۇچىلارغا كۆڭۇل سۆزۇم بار
  69. ئۇنۋان ماقالىلىرىغا دائىر توربەتلەر
  70. خەير – ساخاۋەت قىلىشىڭىز نام چىقىرىش ئۈچۈنمۇ؟
  71. «ﺩﻩﺭﺳﺘﯩﻦ ﻛﯧﻴﯩﻨﻜﻰ ﺗﻪﮬﻠﯩﻞ» ﻧﻰ ﻗﺎﻧﺪﺍﻕ ﻳﯧﺰﯨﺶ ﻛﯧﺮﻩﻙ
  72. پىروفىسسور خالمۇرات ئەپەندى مۇكاپاتقا ئېرىشتى
  73. ﺋﯘﻳﻐﯘﺭ ﻣﺎﺋﺎﺭﯨﭙﯩﻐﺎ ﻧﻪﺯﻩﺭ
  74. تەيۋەندىكى داڭلىق مەكتەپ
  75. MP3 ﺑﯩﺮ ﺋﻪﯞﻻﺩ ﻛﯩﺸﯩﻠﻪﺭﻧﯩﯔ ﺋﺎﯕﻼﺵ ﺳﯧﺰﯨﻤﯩﻨﻰ ﺑﯘﺯﻏﯘﻧﭽﯩﻠﯩﻘﻘﺎ
  76. ئوقۇتقۇچىلارغا خوش خەۋەر
  77. ئاۋازلىق ئىنگىلىز تىلى ئۈگۈنۈشنى خالامسىز
  78. 12ياشلىق قىز ئالىي مەكتەپ ئىمتھاندا 598نومۇر ئالدى.
  79. ئادىل ھوشۇرغا قىلىنغان تۆھمەت
  80. بىلىۋېلىڭ،ئۇيغۇر لاتىن ھەربلىرى
  81. ﯰﺗﺘﯘﺭﺍ ﻣﻪﻛﺘﻪﭖ ﺗﺎﺭﯨﺦ ﭘﯧﻨﯩﺪﯨﻦ ﻣﯘﺳﺎﺑﯩﻘﻪ ﯮﻗﺘﯘﺭﯗﺷﻰ
  82. ﺩﻩﺭﺳﺨﺎﻧﯩﺪﺍ ﺑﺎﺷﻘﺎ ﺗﯩﻠﺪﺍ ﺳﯚﺯﻟﻪﺵ ﻗﻮﺵ ﺗﯩﻠﻠﯩﻖ
  83. ﯪﺯ ﺳﺎﻧﻠﯩﻖ ﻣﯩﻠﻠﻪﺗﻠﻪﺭ ﺋﯩﻠﻤﯩﻲ ﻣﯘھﺎﻛﯩﻤﻪ ﻳﯩﻐﯩﻨﻰ
  84. بىرلىكتە ھەمكارلىشىپ ئىككى ئاساسەن ئۈستىدىن غەلبە قىلايلى
  85. تولۇق ئوتتورىغا ئۆرلەپ ئوقۇش ئىمتىھانى لاھىيىسى بېكىتىلدى
  86. بۇ يىلللىق ئوتتۇرا مەكتەپ ئىمتىھان لايىھىسى بېكىتىلدى
  87. سەككىز ياشلىق ئۆسمۈر ئالىي مەكتەپ ئىمتىھانىدىن ئۆتكەن
  88. بۈگۈنكى مائارىپ ئۈستىدە «ئىككى كەلىمە »
  89. ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئارىلىقى قانچىلىك
  90. دۇنيادىكى ئەڭ ياش ئۇنىۋېرسىتېت پروفېسسورى
  91. يېڭى مائارىپ ئۇچۇرى . . .
  92. مائارىپ ئۇچۇرلىرىدىنمۇ خەۋەردار بولۇپ قېلىڭ . . .
  93. ئالىي مەكتەپلەرگە ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش
  94. ﺋﺎﻣﯧﺮﯨﻜﺎ ﺋﺎﻟﯩمىنىڭ ﺋﯘﻳﻐﯘﺭ ﻣﺎﺋﺎﺭﯨﭙﯩﻐﺎ قىلغان نەزىرى
  95. ئوقۇتقۇچىنىڭ ئىناۋىتى
  96. بەزى پەن تۇرلىرىنىڭ ئۇيغۇرچە ئاتىلىشى
  97. شىنجاڭدا دەرسلىك كىتابنى تەكرار ئىشلىتىش ئۈچۈن، دەرسلىك كىتابلارنى ..
  98. بىزدىكى « يېڭىلىق»! بىزدىكى «تەرەققىيات»
  99. ئامېرىكىدا ھەقسىز ئوقۇش ئىلتىماس قىلىڭ
  100. مائارىپ ئىسلاھاتى مۇشۇ يىل ئىچىدە باشلىنىدۇ
  101. «ئۈچتە ياخشى ئوقۇغۇچى»لارنى باھالاش ئۆلچىمى
  102. يېڭىلىق يارىتىش روھىنى يېتىلدۈرۈشتىكى مۇھىم نۇقتىلار
  103. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش قىزغىنلىقىنى ئاشۇرۇشتىكى بەزى چارىلەر
  104. ئوقۇتقۇچىنىڭ تەنقىدلەش سەنئىتى
  105. ئوقۇتقۇچىلىق ئوبرازىغا سەل قاراشقا بولمايدۇ
  106. سىنىپ مۇدىرىلىق خىزمىتى
  107. قانداق قىلغاندا ياخشى سىنىپ كوللېكتىپى بەرپا قىلغىلى بولىدۇ؟
  108. بالىلار تەربىيىسىگىمۇ مەبلەغ سېلىش كېرەك
  109. دەرستە ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلارنى يېتەكلەش ئۇسۇللىرى
  110. ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلار مۇناسىۋىتى قانداق بولۇشى كېرەك؟
  111. ئۆگىنىش ئۇسۇلى بىلىمدىنمۇ مۇھىم
  112. كارسېننىڭ يۆتكىلىش ئىلتىماسى
  113. ئۆگىنىشتە ئارقىدا قالغان ئوقۇغۇچىلارنى يېتەكلەش توغرىسىدىكى قاراشلىرىم
  114. قانداق قىلغاندا سىنىپ مۇدىرىلىق خىزمىتىنى ئوبدان ئىشلىگىلى بولىدۇ؟
  115. ياشلار، ئۆسمۈرلەرنىڭ جىنايەت يولىغا مېڭىپ قېلىشىنىڭ ئالدىنى ئېلىش
  116. ھەل قىلىشقا تېگىشلىك بىر مۇھىم مەسىلە
  117. ئوقۇغۇچىلارنىڭ يۈكىنى يېنىكلىتىش ئۈچۈن قانداق قىلىش كېرەك؟
  118. ئوقۇتقۇچىلار قايتا ئويلىنىشقا تېگىشلىك مەسىلە
  119. چەت ئەللەردە ئوقۇتقۇچىلار ئەخلاقى قانداق قېلىپلاشتۇرۇلىدۇ؟
  120. ئېستېتىكا ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ جىسمانىي پسىخىك تەرەققىياتى
  121. ئوقۇتقۇچىلار ئەھمىيەت بېرىشكە تېگىشلىك بىر قانچە نۇقتا
  122. «ئۆي خىزمەتچىسى»،«يانتاياق» بولۇشتەك ئائىلە تەربىيىسىنى قوللىنىشقا بولمايدۇ
  123. ئۆگىنىش بېسىمى قۇرامىغا يەتمىگەنلەرنى ھەممىدىن بەكرەك پەرىشان
  124. دەرستىن سىرتقى پائالىيەت — ئامېرىكا ئاساس مائارىپىنىڭ بىر خاسلىقى
  125. مائارىپ ساھەسىدە جازالاش ئۆلچىمىنى بېكىتىش كېرەكمۇ – يوق؟
  126. ئۆزلۈكىدىن ئۆگىنىش ئادىتىنى يېتىلدۈرۈش ئۈچۈن قانداق قىلىش كېرەك؟
  127. باشلانغۇچ مەكتەپنىڭ تۆۋەن يىللىقىدىكى ئوقۇتۇشتا دىققەت قىلىشقا تېگىشلىك ئىشلار
  128. ئوقۇغۇچىلارنى زەخىملەندۈرۈش ھادىسىلىرىنى بىر تەرەپ قىلىش چارىسى
  129. قوغان باشلانغۇچ مەكتىپى ياپونىيىلىكلەرنىڭ ياردىمىگە ئېرىشتى
  130. بالىلار چۆچەكلىرىدىكى فانتازىيە ۋە ئۇنىڭ رېئاللىق بىلەن بولغان مۇناسىۋىتى
  131. ئوتتۇرا مەكتەپ ماتېماتىكا دەرسىنى ئۆتۈشتە ھېس قىلغانلىرىم
  132. مەكتەپتە جەڭ بولدى!
  133. ئوقۇتقۇچىنىڭ زىيانكەشلىككە ئۇچرىشىدىن
  134. ئىمتىھان نەتىجە تەرتىپى ئىمتىھان بېرىش رەت نومۇرىغا ئايلىنىپ قالدى
  135. قانداق قىلغاندا ئوقۇغۇچىلارنىڭ دىققىتىنى مەركەزلەشتۈرگىلى بولىدۇ؟
  136. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ماتېرىيالدىن پايدىلىنىش ئىقتىدارىنى ئۆستۈرۈشكە
  137. ھەممىمىز پەرزەنتلىرىمىز ئۈچۈن مۇئەللىم
  138. يېزا ئىگىلىكىگە مۇناسىۋەتلىك كەسىپلىرىدە ئوقۇيدىغانلاردىن ھەق ئېلىنمايدۇ
  139. ئوقۇتقۇچىلارنىڭ نەتىجە – ئۈنۈمىنى باھالاش كۆرسەتكۈچى
  140. قايسىسىنى تاللايسىز؟
  141. چەت ئەل تىلى ئۆگىنىش مىجەزنى ئۆزگەرتىدۇ
  142. خەلقئارا ئانا تىل كۈنى
  143. دەرسنى ئىجادىي تەييارلاش لازىم
  144. يېڭى دەرس ئىسلاھاتىدا سىنىپ مۇدىرى تەربىيە خىزمىتىنى
  145. شىنجاڭ مائارىپ نازارىتىنىڭ شىنجاڭ مائارىپى توغرىسىدىكى ئۇقتۇرۇشى
  146. ئىمتىھان بېرىشنىلا بىلىپ تىرىكچىلىك يولىنى بىلمىگەن ئوقۇغۇچى
  147. ھەقىقىي ياخشى ئوقۇتقۇچى بولۇشنىڭ شەرتلىرى توغرىسىدا
  148. 2009-يىللىق تۈركىيەدە ئوقۇش توغرىسىدا مەلۇمات
  149. ئۇيغۇرنىڭ ھۆكۈمەت ئىشغا ياردەملىشىشىدىكى ھەمرا
  150. سىنىپ مۇدىرىنىڭ ئوقۇغۇچىلارغا ئەخلاق تەربىيىسى
  151. ئاپتونوم رايون تولۇق ئوتتۇرا مەكتەپ باسقۇچىدىكى مائارىپ
  152. تور دەرىسخانىمىز ئېچىلدى مەرھەمەت قىلىڭ
  153. ئېلىمىزدىكى ئوقۇغۇچىلار ئازادىلىككە تېخىمۇ موھتاج
  154. ئوقۇغۇچىلارغا سۈت ئىچكۈزۈش پىلانى ئومۇميۈزلۈك يولغا قويۇلىدۇ
  155. ھەر قايسى دۆلەت ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ مەكتەپ فورمىسى
  156. بۇلارنىڭ « ساپا » سىغا قاراڭ !
  157. ئوقۇغۇچىلار گىمناستىكا ۋاقتىدا ئۇيغۇرچە ئۇسسۇل ئوينىدى
  158. ئۈنۈمسىز تاپشۇرۇق ئۇقۇغۇچىلارنىڭ ئۇخلاش ۋاقتىنى ئىگىلىۋالمىسۇن
  159. ئاممىۋى كۇتۇپخانىلارنى تېخىمۇ جانلاندۇرۇش كېرەك
  160. ئوقۇغۇچىلارنىڭ پىسخىك جەھەتتىن چارچىشىنىڭ ئالدىنى ئېلىش زۆرۈر
  161. دەرسخانا كەيپىياتىنى جانلاندۇرۇش توغرىسىدا ئويلىغانلىرىم
  162. قانداق قىلغاندا لاياقەتلىك سىنىپ مۇدىرى بولغىلى بولىدۇ؟
  163. ئوقۇغۇچىلارغا ياخشى ئادەت يېتىلدۈرۈشكە يېتەكلەش كېرەك
  164. سىنىپ مۇدىرلىقنى ئىشلەش جەريانىدا ھېس قىلغانلىرىم
  165. تولۇقسىز ئوتتۇرىغا ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش ئىمتىھانى 15–ماي باشلىنىدۇ
  166. ئۈرۈمچى شەھىرىدىكى كەسپىي ئورۇنلارغا 996نەپەر خادىم قوبۇل قىلىنىدۇ
  167. چەت ئەلدە ئائىلە تەربىيىسى
  168. سىنىپ مۇدېرىنىڭ خىزمەت ئۇسۇلى ۋە سەنئىتى توغرىسىدا
  169. ئوقۇغۇچىلارغا ئالىي مەكتەپ ئىمتىھانىغا تىزىملىتىش شەرتلىرى ئۇقتۇرۇلىدۇ
  170. ياخشى پسىخىك ھالەت ئالىي مەكتەپ ئىمتىھانىدىكى مۇھىم ھالقا
  171. ئالى مەكتەپ ئىمتھان بەرگۈچىلەرنىڭ ئارزۇ تولدۇرشى توغرسىدا
  172. ئالىي مەكتەپ، تېخنىكوم ئوقۇغۇچىلىرى داۋالىنىش سۇغۇرتىسى
  173. ئۆگىنىشكە بولغان ھېرىسمەنلىك ئالتۇندىن قىممەت
  174. ئامېرىكا مەكتەپلىرىنىڭ ‹‹كەسىپ كۈنى››
  175. ئۆگىنىش ئوقۇغۇچىلارغا زىيادە يۈك بولۇپ قالمىسۇن
  176. ئالىي مەكتەپكە ئىمتىھان بېرىدىغانلارغا خۇش خەۋەر
  177. ئوقۇغۇچىلار قەلبىدىن ئورۇن ئېلىڭ
  178. ئامېرىكا ھۆكۈمەت مەكتەپلىرىدە خاسلىققا ئىگە ئۆگىنىش ئۇسۇلى قوللىنىلىدۇ
  179. يىگىت بولساڭ مۇنداق بول
  180. ئوقۇغۇچىلارنىڭ رىقابەت ئېڭىنى ئۆستۈرۈش ئۈچۈن
  181. ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېزىش ۋە نۇتۇق قابىلىيىتىنى ئۆستۈرۈش ئۈچۈن...
  182. كۈلۈمسىرەش — بىر خىل تەربىيە
  183. ئاپتونوم رايوننىڭ مەكتەپ باشقۇرۇشنى قېلىپلاشتۇرۇش توغرىسىدىكى ۋاقىتلىق چارىسى ئېلان قىلىندى
  184. مەكتەپلەردىكى پېسخىكىلىك ئىختىلاپلار
  185. شىنجاڭ 2011-يىللىق ئالىي مەكتەپلەرگە ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش ئىمتىھانى ئىسلاھاتى
  186. سىز ئوقۇتۇش ھالقىلىرىنى قانداق ئورۇنلاشتۇردىڭىز؟ شىرىن
  187. ئوقۇتقۇچىلارغا ئەسقاتىدىغان توربەتلەر توپلىمى . شىرىن .
  188. ئوقۇتقۇچى دىگەن نىمە ؟ شىرىن
  189. سىنىپ يىغىنىنى قانداق ئېچىش كېرەك ؟ شىرىن .
  190. دەرسخانا ئوقۇتۇشىغا تەسىر كۆرسىتىدىغان ئامىللار ؟ شىرىن
  191. بىر سائەتلىك دەرسنى ياخشى ئۆتۈشنىڭ ئۆلچىمى قايسىلار؟شىرىن
  192. ئوقوغۇچىلارنىڭ قەلبىدىن ئورۇن ئىلىشنى خالامسىز؟ شىرىن
  193. ئوقۇغۇچىلارنىڭ يۈرەك سۆزى...شىرىن
  194. ئوقوغۇچىلارنىڭ يانغۇن ئىشلىتىشىگە قانداق قارايسىز؟شىرىن
  195. بالىلار دەرس تاشلىسا ئاتا-ئانىسى جازالىنىدۇ.. شىرىن
  196. ئاپتونوم رايونلۇق مائارىپ نازارىتى قوش تىل مائارىپى دەرس لايىھەسىنى ئوتتۇرىغا قويدى
  197. ئوقۇتقۇچى بولماسلىقنىڭ 17باھانىسى
  198. پرىنستىن ئۇنۋېرسىتېتى دۇنيادىكى ئەڭ داڭلىق، ئەڭ باي مەكتەپلەرنىڭ بىرى
  199. كۆپ تىللىق كىشىلەر بىرلا تىلدا سۆزلىشىدىغانلاردىن بەكرەك ئەقىللىقمۇ؟
  200. دۆلىتىمىز ئىچىدە ئوقۇغۇچىلار تۇرمۇش ئەڭ راھەت ئىچىدە ئۆتىدىغان ئون چوڭ داشۆ
  201. شىنجاڭ ئۇيغۇر ئاپتونوم رايونىنىڭ ئوتتۇرا، ئۇزاق مەزگىللىك مائارىپ ئىسلاھاتى ۋە تەرەققىياتىنىڭ يىرىك پىلانى پىروگراممىسى
  202. ئاپتونوم رايونلۇق ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش ئىشخانىسى ئوقۇغۇچىلار ۋە ئاتا–ئانىلارغا خەت يازدى
  203. ئوقۇتقۇچى بالىڭىزنى ئۇرۇپتۇمۇ
  204. ئۈرۈمچىدىكى جايلارنىڭ ھەقىقىي ئىسىملىرى
  205. دۆلەت ئەدىلىيە ئىمتىھانىغا تىزىملىتىش 5-ئىيۇن باشلىنىدۇ
  206. ئارزۇ تولدۇرغاندا دىققەت قىلىدىغان ئىشلار
  207. گۈلەن نۇرخان تەربىيىلەش مەركىزىدە
  208. 2011–يىللىق ئادەتتىكى ئالىي مەكتەپلەرگە ئىمتىھان بەرگۈچىلەرنىڭ ئىمتىھان نەتىجىسىنى سۈرۈشتۈرۈرۈش
  209. پەخىريە ئالىي مەكتەپ ئىمتىھانىدا 711 نۇمۇر ئالدى
  210. 2011- يىللىق ئادەتتىكى ئالى مەكتەپلەرگە ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش نومۇر چېكى ئېلان قىلىندى
  211. بىر ئوقۇتقۇچىنىڭ بۇرچى
  212. تۈركچە 1- سىنىپ دەرسلىكى (تۈركچە-ئۇيغۇرچە ئېلكىتاپ)
  213. ياپونىيە باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ قىزىقارلىق تاپشۇرۇقلىرى
  214. گېرمانىيەلىك بالىلار يەسلىدە نېمىلەرنى ئۈگىنىدۇ؟
  215. مائارىپنىڭ بۈگۈنى بالىلارنىڭ كەلگۈسى
  216. ھاياتىمغا تەسىر كۆرسەتكەن سىنىپ مەسئۇللىرى
  217. CCTV 13 تىكى 1+1خەۋەر پىراگىرامىسى (ئانا تىل توغۇرلۇق)
  218. ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئىشلىتىشى چەكلەنگەن 40 سۆز
  219. باشلانغۇچ مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ ئۆگىنىش ۋاقتى بەك ئۇزاق بولماقتا
  220. ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ بالدۇر مۇھەببەتلىشىشى ھەققىدە
  221. ئوقۇتقۇچىلارنىڭ خەنزۇ تىلى سەۋىيە سىناش ئىمتىھانىغا قويىلىدىغان تەلەپ ئۆزگەردى